本篇文章給大家談談網(wǎng)站建設建議學校，以及對學校網(wǎng)站的建議對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

關于學校網(wǎng)站建設的建議

可以考慮與教育類專門網(wǎng)站建立有效鏈接，發(fā)布各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容，這樣可以讓學校網(wǎng)站成為最佳的教學研究室。

其實還是要針對教育內(nèi)部辦公處理的業(yè)務要求和與外部聯(lián)系的需求，以充分實現(xiàn)信息發(fā)布、文檔共享、互動交流、公文管理、等功能，才能使網(wǎng)站為教育協(xié)作等工作進行服務喔。

小學網(wǎng)站建設細化管理要求

9月19日下午，各中小學校長將在教育局三樓會議室現(xiàn)場演示學校網(wǎng)站建設情況。為使我校網(wǎng)站順利達標，現(xiàn)對我校網(wǎng)站各欄目分清責任，細化要求。

一、成立領導小組。

組長：z

副組長：zz

二、各欄目負責人和子欄目負責人必須在迎檢前至少充實1篇文章。9月18日下班前予以檢查通報。

（一）、學校概況：（責任人：z）

1、學校簡介（1篇以上）；2、校園風景（1篇以上）；3、教師風采（1篇以上）；4、榮譽集錦（1篇以上）；5、領導班子（1篇以上）。

（二）、校園快訊：（責任人：z）

1、通訊報道（胡1篇以上）；2、校內(nèi)新聞（胡1篇以上）；3、教育新聞（朱1篇以上）。

（三）、學校工作：（責任人：z）

1、周工作計劃（柴每周）；2、部門計劃總結（z4篇以上）；3、校長室通知（朱1篇以上）。4、教務管理（嚴1篇以上）5、德育工作（胡國旗下的講話）；6、總務管理（戴1篇以上）。

（四）、教育科研：（責任人：z）

1、課題研究（朱1篇以上）；2、學科教學（教研組長1篇以上）；3、交流平臺（每位教師至少1篇）；4、科研動態(tài)（朱每周1篇）。

（五）|、特色教育：（z）

1、科技特色（吳1篇以上）；2、文體活動（徐1篇以上）

3、英語活動（邊1篇以上）

（六）、三大活動：（柴）

1、活動報道（柴1篇以上）；2、教師培訓（朱1篇以上）；3、教師管理（朱1篇以上）。

（七）、學生天地：（胡）

1、學生風采（胡每周一星）；2、佳作欣賞（語文教師至少1篇）；3、書畫展示（美術教師1篇以上）；4班級主頁（班主任1篇以上）。

（八）、資源共享：（吳）

1、論文案例課件推薦（每位教師至少1篇）；2、好書推薦（每位教師至少1篇）。

附：各學校校長演示內(nèi)容：1、學校網(wǎng)站概況（30分）。2、網(wǎng)站更新情況（20分）。3、資源庫建設情況（20分）。4、教師個人主頁（博客）建設情況。（10分）5、教研組網(wǎng)頁（5分）。6、班級網(wǎng)頁（5分）。7、網(wǎng)站特色欄目（+10分）。8、校長展示熟練程度。（10分）

要求：每位教師必須在9月17日前注冊潤州教育信息網(wǎng)教師博客。

建議：我們學校網(wǎng)站存在兩大問題：1、網(wǎng)站無法設置瀏覽權限；2、網(wǎng)站瀏覽無法設置點擊率（每位教師登陸后點擊率不重復）。

如何做好學校網(wǎng)站建設

很多學校的官方網(wǎng)站很名義技術感，經(jīng)常被假網(wǎng)站占領先機，導致很多學生在查詢學校的咨詢時候上當受騙，那么我們藍光云建設學校類型的網(wǎng)站還是頗有經(jīng)驗的網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學在完結教學資本同享有別之外，最大的區(qū)別在于特性化教學的表現(xiàn)。網(wǎng)絡教學的特性化是指為了習慣學生身心特性的差異化開展，依據(jù)不一樣年齡段、不一樣水平的學生采用不一樣的教學方法，協(xié)助學生答疑解惑、各取所需，找到合適自個的學習方法。

這些高校網(wǎng)站在建造的過程中依然存在這么或那樣的疑問，具體表如今以下幾個方面。

1）高校網(wǎng)站的信息化建造重視不夠，經(jīng)費投入缺少。受制于意識形態(tài)，高校網(wǎng)站建造缺少組織領導、一致規(guī)劃、一致辦理和專人負責，致使信息化建造更新相對滯后。信息化建造需求滿意的資金作物質(zhì)確保，但是依據(jù)調(diào)查材料可知，有些高校在學校網(wǎng)站的信息化建造方面顯著投入缺少，這是形成與別的學校比較差距較大的主要原因。經(jīng)費投入缺少制約了信息化建造步伐的行進，信息化建造的落后致使高校網(wǎng)站建造相對滯后，因而，當務之急要加大經(jīng)費投入，加強信息化建造，加速互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容更新，一起要注意內(nèi)容的深度性。

2）高校網(wǎng)站的信息化規(guī)范不一，資本同享程度不高。在辦理信息化建造的過程中，高校經(jīng)過開發(fā)、定制和采購等多種方法樹立各自辦理信息體系，如學籍辦理體系、學習辦理體系、人事辦理體系等，但是這些辦理信息體系采用不一致的信息規(guī)范致使各體系的信息數(shù)據(jù)庫不一樣，且各體系之間處于相對獨立的狀況，這不只給信息資本完結同享帶來了必定程度上的技能難題，也會致使出現(xiàn)資本重復建造的狀況。

3）高校網(wǎng)站在信息化建造上重內(nèi)部建造輕外部建造。很多高校在教學信息化建造的過程中投入了大量的人力、物力、財力，將建造的要點放在校內(nèi)事務辦理和硬件運用方面，大批的學校網(wǎng)、備課間和多媒體教室出如今各所高校，但忽略了對外溝通途徑的拓展和配套軟件辦理途徑的開發(fā)，致使學校網(wǎng)不能正常運用、備課間不是一切老師都能運用、多媒體教室也只為少數(shù)人效勞，大量的人力、物力、財力白白浪費，學校網(wǎng)站的功能無法物盡其用。

3 高校網(wǎng)站建造的處理對策

1）加大投入加大辦理。調(diào)集社會各界活躍參與高校網(wǎng)站信息化建造，加大出資力度。樹立財政撥款、銀行貸款、市場運作、社會捐獻、單位自籌等多途徑籌措建造資金機制，堅持政府投入為主，拓寬籌資途徑，以市場運作推動高校網(wǎng)站信息化建造。完善各項規(guī)章制度，加強高校網(wǎng)站信息化的建造和辦理，推動信息化的使用，從思想上進步學校領導及廣闊老師的重視程度。

2）事務辦理高度智能。跟著高校辦理對信息化技能的依靠加強，信息技能在高校辦理范疇的必要性和主要性不言而喻。高校辦理體系正逐漸向特性化與多樣化搬運，現(xiàn)有的辦理體系已然不能滿意當時高校辦理的需求，因而有必要對信息技能在常識同享和決策輔佐方面進行深度變革。高校網(wǎng)站的建造必須在整合現(xiàn)有資本的基礎上，以完結信息只能搜集、整理、剖析及數(shù)據(jù)發(fā)掘等為主旨，高效快捷的完結電子化的辦理流程，給高校的不一樣部分及老師供給一個高度只能的工作環(huán)境。

3）辦理體系高度集成。學校網(wǎng)站由網(wǎng)絡體系集成和信息體系集成兩部分構成。網(wǎng)絡體系集成是指在網(wǎng)絡工程中依據(jù)實際需求運用體系集成方法，將學校網(wǎng)絡干線、效勞器、防火墻等網(wǎng)絡基礎設施、網(wǎng)絡體系軟件等構成一個全體，使之變成能組成一個完整牢靠、經(jīng)濟安全的計算機網(wǎng)絡體系的全過程。信息體系集成是指經(jīng)過結構化的歸納布線體系和計算機網(wǎng)絡技能，將各個別離的設備、功能和信息等集成到彼此相關、一致和諧的體系當中，例如學籍辦理體系、學習辦理體系、人事辦理體系、學校內(nèi)部主頁、內(nèi)部電子郵件等各種效勞辦理體系集成在一起，使高校的不一樣部分之間完結資本同享，進行和諧工作，完結會集辦理與公共互動。

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