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網(wǎng)站建設(shè)與管理課程收獲(網(wǎng)站運營課程)

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本篇文章給大家談?wù)劸W(wǎng)站建設(shè)與管理課程收獲,以及網(wǎng)站運營課程對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。 學(xué)習(xí)《管理信息系統(tǒng)》課程你有什么收獲? 兩個專業(yè)的《管理信息系統(tǒng)》課程快要結(jié)束了,回顧一下學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求,我們應(yīng)該問問自己,我可以用它做些什么呢?回顧一下這學(xué)期初我們講過的,管理信息系統(tǒng)是針對現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢而新設(shè)的課程,課程開設(shè)目的是為管理服務(wù),學(xué)習(xí)內(nèi)容則是信息系統(tǒng)建設(shè)的過程。這里沒有復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,也沒有高深莫測的理論,更多的是一些合乎常理的做事方法、技術(shù)的運用。從管理信息系統(tǒng)的建設(shè)過程來看,我們可以做以下方面的工作:

本篇文章給大家談?wù)劸W(wǎng)站建設(shè)與管理課程收獲,以及網(wǎng)站運營課程對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

學(xué)習(xí)《管理信息系統(tǒng)》課程你有什么收獲?

兩個專業(yè)的《管理信息系統(tǒng)》課程快要結(jié)束了,回顧一下學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求,我們應(yīng)該問問自己,我可以用它做些什么呢?

回顧一下這學(xué)期初我們講過的,管理信息系統(tǒng)是針對現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢而新設(shè)的課程,課程開設(shè)目的是為管理服務(wù),學(xué)習(xí)內(nèi)容則是信息系統(tǒng)建設(shè)的過程。這里沒有復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,也沒有高深莫測的理論,更多的是一些合乎常理的做事方法、技術(shù)的運用。從管理信息系統(tǒng)的建設(shè)過程來看,我們可以做以下方面的工作:

高層管理者的參謀。作為政府、企業(yè)單位,很多時候需要運用信息系統(tǒng)來進行管理,也就是需要策劃管理信息系統(tǒng)項目。往往高層領(lǐng)導(dǎo)由于時間所限或者專業(yè)原因,需要了解者方面的情況,這時,只懂管理或者技術(shù)的人是不行的,于是,我們就可以做參謀了,從概念層到邏輯層、物理層跟他慢慢地講。你說,秘書也好,發(fā)展計劃辦公室也罷,智囊團也行,難道不都是我們的位置么?

中層管理者。許多規(guī)劃了的項目總是需要實施的,而實施過程中需要很多的管理者來進行管理。有的是財務(wù)管理,有的是員工管理,但信息系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)過程的管理恐怕一般人就做不了了。恩,這也應(yīng)該是我們的強項吧?什么采購招標、軟件需求的提出、談判考察都是需要做的。到時值得提醒的是,大家不要鉆到技術(shù)里面去了,記得你是管理者角色。如監(jiān)理、企業(yè)部門經(jīng)理、圖書館、研究所信息中心主管、政府采購辦公室工作人員等職位可考慮。

系統(tǒng)開發(fā)員。如果你覺得自己技術(shù)很棒,又很年輕,不妨試搶別人的飯碗。由于你具有管理的知識,你的協(xié)調(diào)能力和溝通能力應(yīng)該很快成使你提高信息系統(tǒng)開發(fā)的效率,有可能提高項目的質(zhì)量,甚至降低項目風(fēng)險。你的貢獻和作用很快被得到賞識。可能你很快就會得到系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)設(shè)計師、系統(tǒng)測試員等技術(shù)職務(wù)。

你還學(xué)了信息系統(tǒng)的運行管理與評估,還了解UML和決策支持系統(tǒng),還有很多工作適合你的。比如,評估專家、鑒定專家、預(yù)測專家、診斷專家、優(yōu)化師等,那就看你的道行深淺了。

網(wǎng)站建設(shè)與管理主要學(xué)什么

網(wǎng)站建設(shè)與管理主要學(xué)習(xí)Photoshop圖像處理、網(wǎng)站建設(shè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、路由器的配置與管理、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計。

1、Photoshop圖像處理

全稱是Adobe Photoshop,簡稱“PS”,是Adobe System開發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件。Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。使用其眾多的編修與繪圖工具,可以有效地進行圖片編輯工作。ps有很多功能,在圖像、圖形、文字、視頻、出版等各方面都有涉及。

2、網(wǎng)站建設(shè)

網(wǎng)站建設(shè)是一個廣義的術(shù)語,涵蓋了許多不同的技能和學(xué)科中所使用的生產(chǎn)和維護的網(wǎng)站。不同領(lǐng)域的網(wǎng)頁設(shè)計,網(wǎng)頁圖形設(shè)計,界面設(shè)計,創(chuàng)作,其中包括標準化的代碼和專有軟件,用戶體驗設(shè)計和搜索引擎優(yōu)化。

許多人常常會分為若干個工作小組,負責(zé)網(wǎng)站不同方面的設(shè)計。網(wǎng)頁設(shè)計是設(shè)計過程的前端(客戶端),通常用來描述的網(wǎng)站,并不是簡單的一個頁面,一個網(wǎng)站是包括很多工作的,其中包括域名注冊設(shè)計效果圖,布局頁面,寫代碼等工作。

3、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

進行網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)軟件部署、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全與維護、計算機軟硬件方面的維護與營銷、數(shù)據(jù)庫管理等。例如:電腦等設(shè)備安裝與調(diào)試,計算機系統(tǒng)的測試、維護和維修,網(wǎng)頁圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等多媒體設(shè)計及制作等。

4、路由器的配置與管理

配置路由器的意思就是把寬帶賬號和密碼輸入到路由器里面,管理路由器就是對連接到路由器的設(shè)備進行管理、維護!

5、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計

Dreamweaver是Macromedia公司推出的網(wǎng)頁制作三劍客之一,本書以最新版的Dreamweaver為例,系統(tǒng)、全面、深入地介紹了使用Dreamweaver實現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計的相關(guān)知識和技巧,通過對本書的學(xué)習(xí)將使讀者獲得設(shè)計商業(yè)網(wǎng)站的方法和技術(shù)。

網(wǎng)站建設(shè)與管理

這與幾本無關(guān),關(guān)鍵是你怎么去學(xué)習(xí)怎么培養(yǎng)興趣,在大學(xué)里一定要學(xué)會思考,而不只是在那里玩幾年。

那些課程只是皮毛,光靠那點東西你也不知道學(xué)的是什么。你們的老師未必能做個象樣的網(wǎng)站。

我的建議是,如只針對網(wǎng)站建設(shè)這個方向,建議你學(xué)html基礎(chǔ),然后再學(xué)asp,數(shù)據(jù)庫先用access,然后你自己可以做一個象樣的留言本出來,那么你就入門了。

用到的軟件dreamweaver,access ,iis

以后可能還需要你會PS,sql server

精通上一門語言 其他的也就好辦了。別只想學(xué)什么,先想怎么自己做一個留言本出來。當你會做留言本的時候,我相信你就不會再迷茫了

課程設(shè)計總結(jié)優(yōu)秀范文

每一個員工都要對自己的工作進行階段性的 總結(jié) ,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題,吸收 經(jīng)驗 教訓(xùn)。下面是我給大家精心挑選的 工作總結(jié) ,希望能幫助到大家!

課程設(shè)計總結(jié)篇一

在初學(xué)c語言的一個學(xué)期后,學(xué)校組織我們進行了c語言實訓(xùn),嘗試編寫一些有難度的程序。在為期兩周的時間中,同組同學(xué)共同的感受是:c語言實訓(xùn)和平時上課所接觸的程序是完全不同的,所經(jīng)受的考驗是平時所無法比擬的。由于我們分工明確,有問題共同解決,攻克了c語言實訓(xùn)的復(fù)雜程序。在這里,我作為其中的參與者,感觸良多。

在這次實訓(xùn)中,我對c語言有了一個更深的了解認識,也對這個學(xué)期學(xué)的知識得到鞏固,還嘗試運行編程,每次運行程序成功,讓我對下面的項目就充滿信心。通過自己與同學(xué)合作編寫程序,最終把最初的理論知識轉(zhuǎn)化基本技能。這次的實訓(xùn),使我對c語言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

通過這次實訓(xùn),我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題。

在實訓(xùn)中,我們認識到自己有很多的知識沒學(xué)好,基礎(chǔ)知識沒理清,許多東西還要去翻書、上網(wǎng)搜索。而且遇到一些小錯誤運行不出來,就會煩躁不安,覺得有些自暴自棄或者抱怨項目的變態(tài),以后要克服,盡量保持一顆良好的心態(tài)。 下學(xué)期,我覺得我還有許多方面需要提高。

首先要繼續(xù)學(xué)習(xí)好c語言的基礎(chǔ)知識,達到能在電腦上熟練的運用。其次,上網(wǎng)時候多看一些優(yōu)秀的教程和優(yōu)秀的代碼。遇到問題時多和同學(xué)討論,并且多弄出幾套方案,多鍛煉自己結(jié)局問題的能力和與同學(xué)合作的能力。

總之,這次實訓(xùn)是在我的c語言編程上的一個里程碑!

課程設(shè)計總結(jié)篇二

歷時2周的課程設(shè)計終告完成,期間得到了實習(xí)公司,網(wǎng)絡(luò),書籍等多方面的幫助,獲益匪淺。

本次課程設(shè)計選題自由度較大,實現(xiàn)什么功能,采用何種技術(shù),是擺在我面前的首要課題。作為一名未出校園,缺乏實際經(jīng)驗的學(xué)生,如何做到實用性與經(jīng)濟性的平衡,始終是貫穿設(shè)計的難題。為此,我廣泛查閱相關(guān)書籍,最終結(jié)合所學(xué)實際選定――定位控制系統(tǒng)作為設(shè)計項目。

設(shè)計過程中遇到未知的概念、操作 方法 就去網(wǎng)絡(luò)、書籍查找,往往得到大于問題本身的收獲,這對于經(jīng)驗累積,知識網(wǎng)絡(luò)的完善大有裨益,令人愉悅。

來自實習(xí)公司的幫助同樣重要且直觀。我實習(xí)的公司有自己的設(shè)計團隊和生產(chǎn)車間,與西門子公司的合作關(guān)系讓它在競爭中更添優(yōu)勢砝碼。因為去的時間巧,跟著工程師見習(xí)時可以觀察到產(chǎn)品從圖紙到實物的過程。雖然看不懂那些復(fù)雜的設(shè)計圖紙,他講述的設(shè)計心得讓我對所做的事有更加立體、感性的認識,用通俗、有樂趣、有效率的方式完成課程設(shè)計及工作。在此深表感謝!

舉一個例子談?wù)勎以谠O(shè)計過程中遇到的問題及解決方式。plc選型是本次設(shè)計的核心問題,如何兼顧實用性與經(jīng)濟性?查閱網(wǎng)上資料時發(fā)現(xiàn),西門子系列產(chǎn)品的優(yōu)秀性能是人所共識的,然而對比其他同類產(chǎn)品,在價格上,西門子顯然偏高,因此也有很多人認為其性價比不如日本或國產(chǎn)品牌。搜索許久仍未有較為有力的實例。于是請教師傅,他告訴我,目前許多大型的、有實力的企、事業(yè)單位會樂于采用西門子為主要部件的產(chǎn)品,看重的就是它卓越的性能優(yōu)勢。從長遠角度來看,良好的性能節(jié)約了維修、更換費用,延長了整個系統(tǒng)的使用年限;西門子的產(chǎn)品形象增加了用戶的信任感。這些潛在效益都是西門子產(chǎn)品的魅力所在。 工作計劃 表上的客戶有廣州地鐵,上海石化等單位、企業(yè)的訂單,在車間的參觀更加堅定了我的信心?;厝ゾ筒檎椅鏖T子plc型號,最終選定了s7-200系列 cpu -224。

盡管經(jīng)過種.種努力,在這份青澀的設(shè)計中,依然存在缺點和不足,歡迎老師和同學(xué)們的指正。

課程設(shè)計總結(jié)篇三

為期一個月的公路課程設(shè)計即將結(jié)束了,我們這次的設(shè)計內(nèi)容是湖南某四級公路,在設(shè)計的過程中,我們遇到了許許多多的困難,但是我們還是堅持下來啦,克服了所有的困難,最終完成了公路考察設(shè)計。

作為一名公路造價專業(yè)的大二學(xué)生,我覺得做公路課程設(shè)計是十分有意義的,而且是十分必要的。在已度過的大學(xué)時間里,我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識,如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似的課程設(shè)計就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中,我感觸最深的當屬查閱大量的設(shè)計資料了。為了讓自己的設(shè)計更加完善,查閱這方面的設(shè)計資料是十分必要的,同時也是必不可少的。我們是在做公路課程設(shè)計,但我們不是藝術(shù)家,他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔,而我們一切都要有據(jù)可依,有理可尋,不切實際的構(gòu)想永遠只能是構(gòu)想,永遠無法升級為設(shè)計。其次,在這次課程設(shè)計中,我們運用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識,如:cad制圖、緯地等。雖然過去從未獨立應(yīng)用過它們,但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高,這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲。要做好一個課程設(shè)計,就必須做到:認真、細心。

設(shè)計過程,好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程,常有一些不如意,但畢竟這是第一次做,難免會遇到各種各樣的問題。在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關(guān)資料,并在小組中互相討論,交流經(jīng)驗和自學(xué),若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。通過這次課程設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處,雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑,經(jīng)過一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。通過這次設(shè)計,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義,學(xué)會了堅持、耐心和努力,這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。

總而言之,在這次公路課程設(shè)計中,我們組學(xué)到了許多,受益匪淺。

課程設(shè)計總結(jié)篇四

"微機原理與系統(tǒng)設(shè)計"作為電子信息類本科生教學(xué)的主要基礎(chǔ)課之一,課程緊密結(jié)合電子信息類的專業(yè)特點,圍繞微型計算機原理和應(yīng)用主題,以Intel_86CPU為主線,系統(tǒng)介紹微型計算機的基本知識,基本組成,體系結(jié)構(gòu)和工作模式,從而使學(xué)生能較清楚地了解微機的結(jié)構(gòu)與工作流程,建立起系統(tǒng)的概念。

這次微機原理課程設(shè)計歷時兩個星期,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。以前在上課的時候,老師經(jīng)常強調(diào)在寫一個程序的時候,一定要事先把程序原理方框圖化出來,但是我開始總覺得這樣做沒必要,很浪費時間。但是,這次課程設(shè)計完全改變了我以前的那種錯誤的認識,以前我接觸的那些程序都是很短、很基礎(chǔ)的,但是在課程設(shè)計中碰到的那些需要很多代碼才能完成的任務(wù),畫程序方框圖是很有必要的。因為通過程序方框圖,在做設(shè)計的過程中,我們每一步要做什么,每一步要完成什么任務(wù)都有一個很清楚的思路,而且在程序測試的過程中也有利于查錯。

其次,以前對于編程工具的使用還處于一知半解的狀態(tài)上,但是經(jīng)過一段上機的實踐,對于怎么去排錯、查錯,怎么去看每一步的運行結(jié)果,怎么去了解每個寄存器的內(nèi)容以確保程序的正確性上都有了很大程度的提高。

通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。

這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多編程問題,最后在趙老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時,在趙老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識,在次我表示感謝!

課程設(shè)計總結(jié)篇五

不知不覺,二個星期的《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程的實操即將過去,回顧這一段日子,真的令我體會很深,也學(xué)會很多東西,懂得很多以前不懂的東西,也明白了一些事情.

自從第一天接觸《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程,我以下定決心要把網(wǎng)頁這門課學(xué)好,做出一個優(yōu)秀的網(wǎng)站.所以我時刻沒有錯過任何學(xué)習(xí)的機會,無論在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實操.回顧今次的實操我覺得我過得很充實,很有意義,因為我可以誠實的說我在實操沒有玩過一次游戲,我每時每刻都在設(shè)計網(wǎng)站,還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點,可能有人會說我傻,但正因為這個傻的行動,令我學(xué)會很多東西,學(xué)會別人不懂的東西,做出一個令自己滿意的網(wǎng)站,可能跟別人比還需要繼續(xù)完善,但我不會因為實操結(jié)束,就把網(wǎng)頁設(shè)計拋到九霄云外,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù),把它變?yōu)樽约旱囊豁椞亻L。

回顧第一天的《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程實操,老師叫我們繼續(xù)完善以前設(shè)計的網(wǎng)站,做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了,但可能我是一個追求完善的人,所以盡管一個網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的決定,從頭開始做一個網(wǎng)站。因為我覺得以前那個真的不是太好,盡管實操的時間過去了一半,盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真因為我的執(zhí)著,追求成功,追求完善的人,才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。

一、必需進行個人網(wǎng)站前臺功能設(shè)計

包括個人網(wǎng)站主題的確定,前臺功能設(shè)計與管理、個人網(wǎng)站主頁設(shè)計、個人網(wǎng)站留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網(wǎng)頁設(shè)計與管理。

二、對個人網(wǎng)站后臺管理功能設(shè)計

包括個人網(wǎng)站后臺管理功能的設(shè)計、后臺管理信息系統(tǒng)功能的設(shè)計、后臺系統(tǒng)權(quán)限管理、后臺文件管理、個人網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)主頁設(shè)計。

三、網(wǎng)站的發(fā)布

通常我們發(fā)布一個網(wǎng)站可能以能過域名注冊,但我們也可以利用自己主機,裝了iis別人就可以通過我的ip地址來訪問我的主頁。第一次做的那個網(wǎng)頁我已經(jīng)發(fā)布在上網(wǎng)了。

四、個人網(wǎng)站推廣

一個網(wǎng)站做好了,就要對個人網(wǎng)站進行推廣,這是一個電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步,因為如果你不對你的網(wǎng)站進行推廣,就算你發(fā)布了也沒有人會知道的。

在設(shè)計這個網(wǎng)站時真的體會很多東西,從一開始網(wǎng)頁主題的確定,到主頁總體的設(shè)計、搜集資料、前臺功能設(shè)計與管理、后臺功能設(shè)計與管理、每個分頁面的設(shè)計等。我都一一進行了規(guī)劃,因為如果你不規(guī)劃好,想做什么就做什么,是不會做得好的。因我為體會到這一句話:“機會中屬于有準備的人”。我詳細到一個表格寬度都一一列明。例如:775寬度,分三欄,每一欄占多少。因為我深深懂得“細微處才見真功夫”。

在這次實操過程中令我印象最深的是做留言板,因為剛好在上一個星期sql數(shù)據(jù)庫實操做過了,所以今次在做就比較輕松,但我以前是經(jīng)過一個比較長的練習(xí),做完了n次,可能有人會想,肯定是不會才做這么多次啦!但我想告訴這位同學(xué)我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數(shù)據(jù)庫,第二次我用的是sql數(shù)據(jù)庫加權(quán)限管理,第三次我用的是數(shù)據(jù)源名稱的連接,第四次我用的是自定義連接字符串,第五次……每一次用的方法都是不同的,可能有人會說我傻,會一種方法就行了,還要那么多嗎?但我想說的就是不是這么多次的練習(xí),不是之么多次不同的方法,也就不會造就出今天熟能生巧的我,也不會對同學(xué)提出的問題解決到,也不會輕松教會同學(xué),因為你自己首先學(xué)會,學(xué)通,學(xué)廣,才能把問題一一的解決。

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