學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)解決方案（學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)解決方案怎么寫）
本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校網(wǎng)站建設(shè)解決方案，以及學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)解決方案怎么寫對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
網(wǎng)站如何建設(shè)？
、 需求分析就是要明確為什么要制作網(wǎng)站，制作網(wǎng)站后要達(dá)到什么目的。往往是跟據(jù)自己或別人要求。
2、 確定網(wǎng)站的類型在確定站點(diǎn)是時(shí)候應(yīng)注意下面的幾點(diǎn)問(wèn)題：（1） 主題要小面精，讓上網(wǎng)都一看就知道你做網(wǎng)站的目的是什么。（2） 要選擇自己熟悉的內(nèi)容。（3） 內(nèi)容不要太寬泛。
3、 確定網(wǎng)站的欄目和版塊BR這是很關(guān)鍵的一步，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)之前一定要把網(wǎng)站的要分成那幾個(gè)版塊和設(shè)置什么樣的欄目規(guī)劃好，不能毫無(wú)目的無(wú)設(shè)計(jì)的就動(dòng)手做。如我校網(wǎng)站，根據(jù)學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置情況和網(wǎng)站所經(jīng)達(dá)到的功能就分成了這樣的幾個(gè)版塊：學(xué)院概況——學(xué)院簡(jiǎn)介、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、校園風(fēng)光院系設(shè)置——成教學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、中文系、英語(yǔ)系、計(jì)科系、音樂(lè)系、美術(shù)系等教學(xué)科研——科研動(dòng)態(tài)、科研成果招生就業(yè)——招生信息、就業(yè)信息校園文化——學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)
4、 確定網(wǎng)站的整體風(fēng)格1）表格式：整個(gè)頁(yè)面是由表格嵌套而成，此類頁(yè)面顯的正統(tǒng)，并且易更新，一般應(yīng)用于大型的、較為正式的和內(nèi)容較多的網(wǎng)站，如政府機(jī)關(guān)網(wǎng)，主要的一些新聞媒體網(wǎng)。人民網(wǎng)，新華網(wǎng)，央視網(wǎng)，教育部，（2）圖片式：整個(gè)頁(yè)面是一個(gè)完整的圖片，此類頁(yè)面一般顯的輕松活波，個(gè)性鮮明，一般用于個(gè)人站點(diǎn)和一些展于平面設(shè)計(jì)內(nèi)容的站點(diǎn)。這類站點(diǎn)一般要求設(shè)計(jì)都有一定的平面設(shè)計(jì)知識(shí)，如：鹽礦工棚，極至設(shè)計(jì)，，個(gè)人站點(diǎn)，，（3）混合式：前面兩者的混合，這樣的站點(diǎn)一般首頁(yè)采用圖片式，內(nèi)容頁(yè)采用表格式，這個(gè)可以給上網(wǎng)者一個(gè)視覺的沖擊，凌云，，
5、 搜集素材一個(gè)網(wǎng)站做的好不好除了頁(yè)面的風(fēng)格，顏色的搭配等一些設(shè)計(jì)要素之外還要看內(nèi)容豐富與否，一個(gè)好的網(wǎng)站應(yīng)該做到內(nèi)容豐富，能讓上網(wǎng)者獲得信息或知識(shí)。素材一般包括文字、圖片、聲音和視頻。
6、 制作BR前面幾個(gè)步驟都是準(zhǔn)備工作，如果準(zhǔn)備工作做的充分的話，制作起來(lái)就會(huì)思路清淅，在制作前應(yīng)準(zhǔn)備如下軟件：網(wǎng)頁(yè)編輯軟件（direamweaver,frontpage）,圖像處理軟件（photoshop,firework）動(dòng)畫制作軟件（flash）。在制作時(shí)應(yīng)遵循這樣一個(gè)過(guò)程：建立站點(diǎn)——設(shè)計(jì)主頁(yè)面——設(shè)計(jì)分頁(yè)面
7、 調(diào)試網(wǎng)頁(yè)編輯軟件dreamweaver是一個(gè)既見既所得的軟件，一般情況下是我們?cè)诰庉嬈骼锟吹降捻?yè)面和在瀏覽器里看到的頁(yè)應(yīng)沒(méi)多大的區(qū)別，如果我們采用了服務(wù)器技術(shù)的話，在本地瀏覽器是不能調(diào)試的，必須上傳到服務(wù)器高調(diào)試。所以調(diào)試的方式一般有兩種如果是靜態(tài)頁(yè)面的話就在本機(jī)調(diào)試，如果采用了服務(wù)器技術(shù)就上傳到服務(wù)器調(diào)試。
8、 上傳這個(gè)制作網(wǎng)站的最后一步，如果全部制作完成，調(diào)試成功的話就可以上傳到服務(wù)器了，上傳時(shí)要用到一種FTP上傳軟件，常用的有l(wèi)eapftp，如果是申請(qǐng)的空間，服務(wù)商會(huì)給你提供主機(jī)名，用戶名和密碼，依次填入。如果不會(huì)使用可以查閱相關(guān)資料。第一步：客戶提出網(wǎng)站建設(shè)申請(qǐng)
1、 客戶根據(jù)自身情況提出網(wǎng)站建設(shè)基本要求
2、 提供相關(guān)文本及圖片資料
a. 公司文字資料、公司圖片資料；
b. 網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)功能需求；
c. 網(wǎng)站基本設(shè)計(jì)要求；
第二步：制定網(wǎng)站建設(shè)方案
1、 雙方就網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行協(xié)商，修改、補(bǔ)充，并達(dá)成共識(shí)；
2、 為客戶制定《網(wǎng)站建設(shè)方案》；
3、 雙方確定網(wǎng)站建設(shè)方案的具體細(xì)節(jié)及價(jià)格；
第三步：簽署協(xié)議，支付預(yù)付款
1、 雙方簽訂《網(wǎng)站建設(shè)協(xié)議》；
2、 客戶提供更為詳盡的圖片資料（如需拍照，我方可免費(fèi)上門進(jìn)行數(shù)碼拍攝）；
第四步：客戶審核初稿，經(jīng)確認(rèn)后定稿
1、 根據(jù)《網(wǎng)站建設(shè)方案》完成初稿設(shè)計(jì)；
a. 首頁(yè)風(fēng)格設(shè)計(jì)；
b. 功能欄目設(shè)定；
c. 網(wǎng)站架構(gòu)圖；
2、 客戶審核確認(rèn)初稿設(shè)計(jì)；
3、 我方完成整體網(wǎng)站制作；
第五步：網(wǎng)站測(cè)試、客戶網(wǎng)上瀏覽、驗(yàn)收、支付余款
1、 客戶根據(jù)協(xié)議及內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收工作；
2、 驗(yàn)收合格，由客戶簽發(fā)“網(wǎng)站建設(shè)驗(yàn)收合格確認(rèn)書”；
3、 客戶支付余款；
4、 我方為客戶開通協(xié)議內(nèi)容服務(wù)；
第六步：網(wǎng)站后期維護(hù)工作
1、 向客戶提供《網(wǎng)站維護(hù)說(shuō)明書》
2、 我方根據(jù)《網(wǎng)站建設(shè)協(xié)議》及《網(wǎng)站維護(hù)說(shuō)明書》相關(guān)條款對(duì)客戶網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)和更新。
1、域名申請(qǐng)
通過(guò)注冊(cè)域名，使企業(yè)在全球Internet上有唯一標(biāo)識(shí)，也是社會(huì)各用戶瀏覽該企業(yè)網(wǎng)站的門牌號(hào)和進(jìn)入標(biāo)識(shí)。由域名構(gòu)成的網(wǎng)址會(huì)像商標(biāo)那樣，在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳，好的域名有助于你將來(lái)塑造自己在網(wǎng)上的國(guó)際形象。而同時(shí)域名在全世界具有唯一性，域名的資源又比較有限，誰(shuí)先注冊(cè)，誰(shuí)就有權(quán)使用，所以你現(xiàn)在就應(yīng)該考慮，是否要保護(hù)你在Internet上的無(wú)形資產(chǎn)。 常見的.com為國(guó)際域名，而.com.cn則為國(guó)內(nèi)域名。定義域名除了要考慮公司的性質(zhì)以及信息內(nèi)容的特征外，還應(yīng)該使這個(gè)名字簡(jiǎn)潔、易記、具有沖擊力。
2、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立
有了自己的域名這個(gè)門牌號(hào)碼后，您就需要一個(gè)空間蓋房子建立自己的公司，而這個(gè)空間在Internet上就是服務(wù)器。通常情況下，有以下幾種方式可供企業(yè)選擇。
虛擬主機(jī)方式：所謂虛擬主機(jī)是使用特殊的軟硬件技術(shù)，把每臺(tái)計(jì)算機(jī) 主分成一臺(tái)"虛擬"的主機(jī)，在外界看來(lái)，虛擬主機(jī)與真正的主機(jī)沒(méi)有任何區(qū)別，我們建議企業(yè)上網(wǎng)采用虛擬主機(jī)方式。一般虛擬主機(jī)提供商都能向用戶提供10兆、30兆、50兆直到一臺(tái)服務(wù)器的虛擬主機(jī)空間。用戶可視網(wǎng)站的內(nèi)容設(shè)置及其發(fā)展前景來(lái)選擇。一頁(yè)網(wǎng)頁(yè)所占的磁盤空間大約20 - 50千字節(jié)，10兆大約可以放置200 - 500頁(yè)，但如果你對(duì)網(wǎng)站有特殊的要求，如圖片較多、動(dòng)畫較多、需要文件下載或有數(shù)據(jù)庫(kù)等，就需要多一些空間（大家可以到『 免費(fèi)資源 』去看一下，那里有很多免費(fèi)空間）。
獨(dú)立的服務(wù)器：對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚且業(yè)務(wù)量較大的企業(yè)，也可以購(gòu)置自己獨(dú)立的服務(wù)器，但這需要很高的費(fèi)用及大量的人力、物力投入，合計(jì)很高的費(fèi)用及大量的人力、物力投入，合計(jì)起來(lái)是虛擬主機(jī)的數(shù)十倍之多。
3、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及維護(hù)
您可以自己設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)也可以通過(guò)專業(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人才來(lái)制作。首先要確定整個(gè)網(wǎng)頁(yè)系統(tǒng)的整體規(guī)劃，所要介紹的內(nèi)容范圍和目的，之后要收集所有需要放在網(wǎng)站上的文本資料、圖片等，將收集的材料提供給我們，剩下的交給我們的設(shè)計(jì)人員吧。根據(jù)公司業(yè)務(wù)范圍確定是否采用中英兩種版本，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)完成后下步最重要的工作就是及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，不能長(zhǎng)時(shí)間不更換網(wǎng)頁(yè)，造成“曬網(wǎng)”現(xiàn)象將影響網(wǎng)站的訪問(wèn)量。
4、網(wǎng)站宣傳與推廣
首先企業(yè)自身要有推廣網(wǎng)站的意識(shí)：在任何出現(xiàn)公司信息的地方都加上公司的網(wǎng)址，如名片、辦公用品、宣傳材料、媒體廣告等。此外網(wǎng)絡(luò)廣告和搜索引擎登記是目前網(wǎng)站主要的推廣方式。您可以登陸我們韶關(guān)信息港或其它門戶站點(diǎn)的黃金廣告位，可以通過(guò)注冊(cè)搜索引擎將你的站點(diǎn)登記到全球知名的服務(wù)站中去。這樣一來(lái)，不但你的網(wǎng)站能夠很容易地被人找到，而且訪問(wèn)者的數(shù)量也會(huì)激增。 通過(guò)一些網(wǎng)站做友情鏈接等辦法，可以顯著地提高企業(yè)網(wǎng)站的知名度和訪問(wèn)量。 二、搜集材料
明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網(wǎng)站就越容易。材料既可以從圖書、報(bào)紙、光盤、多媒體上得來(lái)，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁(yè)的素材。
三、規(guī)劃網(wǎng)站
一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否，很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平，規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了，才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多，如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等，你只有在制作網(wǎng)頁(yè)之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時(shí)駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)才能有個(gè)性、有特色，具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項(xiàng)具體內(nèi)容，我們?cè)谙旅鏁?huì)有詳細(xì)介紹。 四、選擇合適的制作工具
盡管選擇什么樣的工具并不會(huì)影響你設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的好壞，但是一款功能強(qiáng)大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁(yè)制作涉及的工具比較多，首先就是網(wǎng)頁(yè)制作工具了，目前大多數(shù)網(wǎng)民選用的都是所見即所得的編輯工具，這其中的優(yōu)秀者當(dāng)然是Dreamweaver和Frontpage了，如果是初學(xué)者，F(xiàn)rontpage2000是首選。除此之外，還有圖片編輯工具，如Photoshop、Photoimpact等；動(dòng)畫制作工具，如Flash、Cool 3d、Gif Animator等；還有網(wǎng)頁(yè)特效工具，如有聲有色等，網(wǎng)上有許多這方面的軟件，你可以根據(jù)需要靈活運(yùn)用。
五、制作網(wǎng)頁(yè)
材料有了，工具也選好了，下面就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了，這是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過(guò)程，一定要按照先大后小、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說(shuō)在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好，然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。所謂先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，就是先設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的內(nèi)容，然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容，以便出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)要多靈活運(yùn)用模板，這樣可以大大提高制作效率。
六、上傳測(cè)試
網(wǎng)頁(yè)制作完畢，最后要發(fā)布到Web服務(wù)器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，現(xiàn)在上傳的工具有很多，有些網(wǎng)頁(yè)制作工具本身就帶有FTP功能，利用這些FTP工具，你可以很方便地把網(wǎng)站發(fā)布到自己申請(qǐng)的主頁(yè)存放服務(wù)器上。網(wǎng)站上傳以后，你要在瀏覽器中打開自己的網(wǎng)站，逐頁(yè)逐個(gè)鏈接的進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修改，然后再上傳測(cè)試。全部測(cè)試完畢就可以把你的網(wǎng)址告訴給朋友，讓他們來(lái)瀏覽。
七、推廣宣傳
網(wǎng)頁(yè)做好之后，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識(shí)它，提高網(wǎng)站的訪問(wèn)率和知名度。推廣的方法有很多，例如到搜索引擎上注冊(cè)、與別的網(wǎng)站交換鏈接、加入廣告鏈等。
八、維護(hù)更新
網(wǎng)站要注意經(jīng)常維護(hù)更新內(nèi)容，保持內(nèi)容的新鮮，不要一做好就放在那兒不變了，只有不斷地給它補(bǔ)充新的內(nèi)容，才能夠吸引住瀏覽者
職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)的具體方案
校園網(wǎng)建設(shè)方案
一、前 言
計(jì)算機(jī)的發(fā)展及其網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用，將人類帶入了信息時(shí)代。計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)引入校園，構(gòu)建了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)，可以改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教職工的辦公效率，增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與教委之間的交流，使更多的人了解學(xué)校等等。校園網(wǎng)不僅將大量的信息儲(chǔ)存、傳遞給教師和學(xué)生，而且培養(yǎng)教師和學(xué)生的網(wǎng)上采集、分析和處理信息的能力，通過(guò)校園網(wǎng)營(yíng)造了一種滿足新型現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，改變教職工的工作方式，改變學(xué)校的管理模式、辦公模式、教學(xué)模式和交流方式。
1.1 如何規(guī)劃校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
學(xué)校到底怎樣做才叫擁有一個(gè)真正意義上的校園網(wǎng)？究竟什么樣的校園網(wǎng)的規(guī)劃才是正確合理的，我想先搞清楚如下幾個(gè)問(wèn)題，再去規(guī)劃校園網(wǎng)，那就不會(huì)走彎路。
首先，校園網(wǎng)規(guī)劃首先解決的關(guān)鍵問(wèn)題是應(yīng)用 計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是為了應(yīng)用，離開了應(yīng)用，都是擺設(shè)，校園網(wǎng)建設(shè)也不例外。在校園網(wǎng)建設(shè)過(guò)程中，有些學(xué)校迫于某種特殊原因，忽略了本校的實(shí)際情況，脫離了本校的應(yīng)用能力而構(gòu)建的校園網(wǎng)，往往就會(huì)成為一種擺設(shè)和門面，浪費(fèi)了學(xué)校有限的教育資源，豈不可惜!只有充分考慮本校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的現(xiàn)狀及發(fā)展，才能規(guī)劃一個(gè)合理的校園網(wǎng)建設(shè)方案。
其次，校園網(wǎng)建設(shè)的規(guī)模問(wèn)題 究竟構(gòu)建什么規(guī)模的校園網(wǎng)才能使學(xué)校資源有效利用呢？我們建設(shè)校園網(wǎng)的目的是為了提高工作效率和教學(xué)效果！ PC機(jī)器連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享都可以稱之為校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校哪些部門、何時(shí)、適合使用什么樣的系統(tǒng)等都需詳細(xì)規(guī)劃，只有結(jié)合實(shí)際情況并具有一定的領(lǐng)先性，同時(shí)充分考慮校園網(wǎng)的可擴(kuò)展性，才能確定校園網(wǎng)的規(guī)模。
第三，如何選擇應(yīng)用軟件系統(tǒng)的問(wèn)題 無(wú)論校園網(wǎng)投資規(guī)模的大小，只有選擇好的校園網(wǎng)應(yīng)用軟件，才能真正實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)建設(shè)的價(jià)值。也就是說(shuō)，無(wú)論你在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備投資多少，如果沒(méi)有好的應(yīng)用軟件，就是一種浪費(fèi)。
第四，投資價(jià)值觀問(wèn)題 校園網(wǎng)建設(shè)中涉及到諸多因素，對(duì)各種因素的認(rèn)識(shí)非常重要，計(jì)算機(jī)硬件軟件都是有價(jià)的，而學(xué)校應(yīng)用意識(shí)和能力提升是無(wú)價(jià)的，計(jì)算機(jī)硬件、軟件都會(huì)隨時(shí)間的變遷而過(guò)時(shí)，唯有應(yīng)用意識(shí)和能力的提高永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。因此，在考慮校園網(wǎng)建設(shè)各種因素時(shí)，無(wú)論是硬件、軟件、各級(jí)主管部門的要求還是各廠商的建議，都應(yīng)該以能否提高本校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力為唯一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校在校園網(wǎng)建設(shè)中，如果很好的解決上述四個(gè)問(wèn)題，那么建設(shè)校園網(wǎng)就能夠成為有利于地區(qū)、有利于學(xué)校、有利于教職工、有利于學(xué)生和有利于家長(zhǎng)的好事情，為所有的人稱道。
1.2 項(xiàng)目背景
隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)引入校園，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校硬件方面已初具規(guī)模，為了更充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用，改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教職工的辦公效率，增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與教委之間的交流，使更多的人了解學(xué)校，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校擬規(guī)劃、開展、實(shí)施校園網(wǎng)應(yīng)用軟件系統(tǒng)工程。
具體應(yīng)用軟件規(guī)劃
學(xué)校管理服務(wù)器配備以下應(yīng)用軟件：
校務(wù)管理系統(tǒng)、資源庫(kù)管理系統(tǒng)、VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、校園網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng)、虛擬社區(qū)。這幾大系統(tǒng)基本包含了學(xué)校校園辦公管理、資源建設(shè)、遠(yuǎn)程（異步）教學(xué)、網(wǎng)站信息發(fā)布及信息化教學(xué)鍛煉平臺(tái)等需要，對(duì)學(xué)校信息化教育、管理及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用意識(shí)的提高具有非常重要的作用，同時(shí)給學(xué)生提供一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、校園網(wǎng)系列應(yīng)用軟件具體需求
考慮到學(xué)校的具體應(yīng)用需求，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)應(yīng)達(dá)到如下功能效果
1、 搭建校園網(wǎng)系統(tǒng)平臺(tái)，為教育主管部門.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、電教中心、后勤處、老師、學(xué)生提供全方位日常辦公，信息查詢功能；
2、 以資源共享為中心，以應(yīng)用促進(jìn)發(fā)展，以發(fā)展帶動(dòng)應(yīng)用，逐步形成本學(xué)校特色的資源，方便教學(xué)，知識(shí)的沉淀；
3、 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)、對(duì)外信息的發(fā)布，信息交流，讓更多的人了解學(xué)校、了解學(xué)校的辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息交流和資源共享；
4、 系統(tǒng)要求滿足《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)定了學(xué)校的管理信息與交換標(biāo)準(zhǔn)，
5、 系統(tǒng)要求支持為學(xué)生提供一個(gè)自主參與學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)
6、 使傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段，教育觀念、教學(xué)思想的得到全方位的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)校的整體水平；
三、數(shù)字校園網(wǎng)軟件具體解決方案
根據(jù)齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校具體要求，并結(jié)合當(dāng)今校園網(wǎng)應(yīng)用情況，公司提供如下產(chǎn)品以滿足校園網(wǎng)建設(shè)的需求
模塊名稱 數(shù)量 實(shí)現(xiàn)功能
校園網(wǎng)軟件系統(tǒng)(專業(yè)版) 1套 包括校務(wù)管理系統(tǒng)，資源庫(kù)管理系統(tǒng),vod點(diǎn)播系統(tǒng),校園網(wǎng)站系統(tǒng)和虛擬社區(qū)五大系統(tǒng)模塊.贈(zèng)送校園網(wǎng)平臺(tái)
下面對(duì)以上各軟件模塊進(jìn)行闡述：
3.1系統(tǒng)平臺(tái)簡(jiǎn)介
校園網(wǎng)軟件系統(tǒng)是公司將校園網(wǎng)中的校務(wù)管理系統(tǒng)、資源庫(kù)管理系統(tǒng)、VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、校園網(wǎng)站和虛擬社區(qū)進(jìn)行整合而形成的校園網(wǎng)綜合應(yīng)用平臺(tái)，結(jié)合了全國(guó)幾萬(wàn)所學(xué)校的使用需求、教育部教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)和公司的技術(shù)成就，它覆蓋了學(xué)校信息化教育中的管理、教學(xué)、資源、娛樂(lè)、窗口等各個(gè)應(yīng)用環(huán)節(jié)，各子系統(tǒng)的資源都可以充分的實(shí)現(xiàn)共享，是校園網(wǎng)建設(shè)中最理想的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。
3.1.1性能特點(diǎn)：
1、安全性高 系統(tǒng)設(shè)置了多層數(shù)據(jù)安全屏障，具有完善的用戶權(quán)限管理功能，所有的功能模塊都采用身份認(rèn)證制度來(lái)進(jìn)入系統(tǒng)（比如系統(tǒng)管理員，用戶名和密碼分別為admin），數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)。系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)統(tǒng)一存放于SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)中，這樣我們?cè)谑褂弥芯涂梢詼p少很多麻煩，比如說(shuō)，用戶可以只用一個(gè)身份號(hào)就能使用整個(gè)系統(tǒng)
2、標(biāo)準(zhǔn)化成度高 首家基于教育部的教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的校園網(wǎng)系統(tǒng)，教育部于2002年8月6日發(fā)布教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了學(xué)校的管理信息與交換標(biāo)準(zhǔn)。
3、定制性強(qiáng) 可以對(duì)系統(tǒng)的名稱、背景圖片、功能模塊、系統(tǒng)URL、登錄授權(quán)等項(xiàng)目進(jìn)行定制調(diào)整。
4、擴(kuò)展性強(qiáng) 系統(tǒng)不僅可以整合校務(wù)管理系統(tǒng)、資源庫(kù)管理系統(tǒng)、VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、校園網(wǎng)站和虛擬社區(qū)模塊，而且可以整合學(xué)校任何其它校園網(wǎng)應(yīng)用模塊。
5、應(yīng)用性強(qiáng) 公司專業(yè)從事教育應(yīng)用軟件的開發(fā)已有5年多，全國(guó)擁有三萬(wàn)多所學(xué)校用戶，無(wú)論開發(fā)人員還是服務(wù)人員都能充分考慮到該系統(tǒng)的應(yīng)用性，使得用戶使用方便快捷。
6、卓越的性能 采用WINDOWS DNA（分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)）的結(jié)構(gòu)思想，基于B/S結(jié)構(gòu)，支持大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)SQL，采用大量的COM（組件對(duì)象模型）控件技術(shù)和優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫(kù)處理方法。充分實(shí)現(xiàn)了分布式的結(jié)構(gòu)，集中式的管理，靈活的用戶接口，模塊化的設(shè)計(jì)，使得系統(tǒng)的性能非常優(yōu)越。
3.1.2系統(tǒng)主界面
3.2校務(wù)管理系統(tǒng)
校務(wù)管理系統(tǒng)V5.0是公司根據(jù)全國(guó)四萬(wàn)多所學(xué)校用戶的需求、教育部教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)及V3.0/V4.0版本所累積的技術(shù)成就而精心打造的校園網(wǎng)核心基礎(chǔ)軟件，包括系統(tǒng)設(shè)置與管理、學(xué)?；拘畔⒐芾怼W(xué)生信息管理、教職工信息管理、組織管理、教務(wù)教學(xué)管理、科研管理、體育衛(wèi)生管理、辦公信息管理、后勤管理、圖書管理、教材管理、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)管理及校長(zhǎng)助理等十四個(gè)大的子系統(tǒng)，擁有近千項(xiàng)子功能，通過(guò)系統(tǒng)獨(dú)特的定制功能，可以讓學(xué)校各職能部門都能擁有一套既符合教育部標(biāo)準(zhǔn)又具有卓越性能的信息管理系統(tǒng)。
3.2.1 應(yīng)用環(huán)境
可廣泛適用于各類職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)環(huán)境。
3.2.2 性能特點(diǎn)
1、卓越的性能 采用WINDOWS DNA （分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)）的結(jié)構(gòu)思想，基于B/S結(jié)構(gòu)，支持大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)SQL，采用大量的COM（組件對(duì)象模型）控件技術(shù)和優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫(kù)處理方法。充分實(shí)現(xiàn)了分布式的結(jié)構(gòu)，集中式的管理，靈活的用戶接口，模塊化的設(shè)計(jì)，使得系統(tǒng)的性能非常優(yōu)越。
2、標(biāo)準(zhǔn)化成度高 首家基于教育部的教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的校務(wù)管理系統(tǒng)，教育部于2002年8月6日發(fā)布教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了學(xué)校的管理信息與交換標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)幾十位軟件工程師的近一年的努力，且結(jié)合公司在教育信息化軟件開發(fā)所累積的技術(shù)成果和用戶需求，使得系統(tǒng)數(shù)據(jù)格式流程完全支持教育部的標(biāo)準(zhǔn)，并且系統(tǒng)功能應(yīng)用很好滿足學(xué)校用戶的使用要求。
3、極強(qiáng)的定制性 雖然系統(tǒng)具有近千個(gè)應(yīng)用子功能，但通過(guò)系統(tǒng)的定制特性，使得學(xué)校各職能部門及人員都具有自己所關(guān)心的功能模塊，同時(shí)也不會(huì)因?yàn)橄到y(tǒng)的龐大功能而出現(xiàn)應(yīng)用推廣上的問(wèn)題。
4、應(yīng)用性強(qiáng) 公司專業(yè)從事教育應(yīng)用軟件的開發(fā)已有5年多，全國(guó)擁有三萬(wàn)多所學(xué)校用戶，無(wú)論開發(fā)人員還是服務(wù)人員都能充分考慮到該系統(tǒng)的應(yīng)用性，使得用戶使用方便快捷。比如：學(xué)生成績(jī)錄入功能，系統(tǒng)就提供了七種錄入方法，能充分滿足老師的各種使用習(xí)慣。
5、擴(kuò)展性強(qiáng) 一方面是系統(tǒng)基于教育部的最新標(biāo)準(zhǔn)，另一方面是系統(tǒng)的模塊化設(shè)計(jì)，無(wú)論與其它產(chǎn)品還是與基于標(biāo)準(zhǔn)的其它廠家產(chǎn)品，系統(tǒng)都會(huì)具有很好的兼容性，方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。
6、功能全面 系統(tǒng)具有近千項(xiàng)功能模塊，能滿足學(xué)校信息化教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)的需要。
7、安全性高 系統(tǒng)設(shè)置了多層數(shù)據(jù)安全屏障，具有完善的用戶權(quán)限管理功能，所有的功能模塊都采用身份認(rèn)證制度，數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)。
3.2.3主要功能
1、系統(tǒng)信息設(shè)置與管理 具有微代碼、標(biāo)準(zhǔn)代碼、功能定制、用戶及群組、權(quán)限、日志、安全I(xiàn)P、校園網(wǎng)模塊鏈接、友情鏈接、數(shù)據(jù)庫(kù)備份與恢復(fù)、單表備份與恢復(fù)、數(shù)據(jù)導(dǎo)入與導(dǎo)出等子功能
2、學(xué)?；厩闆r信息管理 具有基本信息、部門、學(xué)期、專業(yè)、年級(jí)、班組、升級(jí)、校規(guī)、校史、校風(fēng)校訓(xùn)、上級(jí)教委、達(dá)標(biāo)信息、信息化建設(shè)、校內(nèi)信息、每日提醒、學(xué)校其他信息管理及查詢等子功能
3、學(xué)生信息管理
*學(xué)生學(xué)籍檔案管理 具有學(xué)生基本信息管理（增加學(xué)生、統(tǒng)一編號(hào)、信息維護(hù)、分班、班組組織、班內(nèi)編號(hào)調(diào)整、調(diào)班處理、欠費(fèi)記錄、導(dǎo)入導(dǎo)出、學(xué)籍卡打印、畢業(yè)信息），學(xué)籍變動(dòng)管理（報(bào)到注冊(cè)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、留降跳級(jí)、保留入學(xué)資格、恢復(fù)入學(xué)資格、休學(xué)、復(fù)學(xué)、停學(xué)、退學(xué)、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍、取消學(xué)籍、恢復(fù)學(xué)籍、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、學(xué)籍掛靠記錄）等管理子功能。
*學(xué)生成績(jī)管理 具有考試管理（考試安排、考試內(nèi)容、考試課程分項(xiàng)、考場(chǎng)維護(hù)、考場(chǎng)安排設(shè)置、總分計(jì)算方法、成績(jī)錄入、成績(jī)維護(hù)、成績(jī)導(dǎo)入），成績(jī)查詢、統(tǒng)計(jì)、打印、分析、成績(jī)報(bào)告單等子功能。
*學(xué)生綜合素質(zhì)管理 具有德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、綜合信息、學(xué)生獎(jiǎng)懲、總成績(jī)、名次、單科成績(jī)、學(xué)生評(píng)語(yǔ)模板、期末評(píng)語(yǔ)錄入、社會(huì)工作、獎(jiǎng)/貸學(xué)金等的登記和查詢等子功能。
4、教職工信息管理 具有基本信息（學(xué)歷學(xué)位、政治面貌、語(yǔ)言能力、獎(jiǎng)勵(lì)、懲處、簡(jiǎn)歷、工資變動(dòng)、工資結(jié)構(gòu)、福利保險(xiǎn)、住房公積金、住房、配偶、家庭其他成員），教職工工作考核（組織考察、教學(xué)工作、任課、教師業(yè)務(wù)考評(píng)、干部工作考核、工人考技考工、工作返聘、教師所教課程登記），教職工職務(wù)信息（行政、黨派職務(wù)、崗位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級(jí)、社會(huì)兼職職務(wù)、學(xué)術(shù)團(tuán)體兼職），教職工異動(dòng)信息（國(guó)內(nèi)專家、來(lái)華定居工作專家、學(xué)者、進(jìn)校、離校、校內(nèi)異動(dòng)、國(guó)內(nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)、出國(guó)（境）學(xué)習(xí)工作、離退休），教職工考核管理（考核項(xiàng)目管理、考核項(xiàng)目組合、考核成績(jī)維護(hù)、考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)查詢）等子功能。
5、組織管理 具有黨支部、團(tuán)支部、黨員、團(tuán)員、黨員培訓(xùn)登記、團(tuán)員培訓(xùn)登記、黨費(fèi)、團(tuán)費(fèi)、活動(dòng)、其他組織（如教師社團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)對(duì)其名稱、制度、宗旨、活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)設(shè)置）等子功能。
6、教務(wù)教學(xué)信息管理 具有學(xué)科設(shè)置、課程開設(shè)、短期培訓(xùn)、教務(wù)工作、年級(jí)工作、教學(xué)進(jìn)度、授課計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)、教研組計(jì)劃、公開課計(jì)劃、匯報(bào)課計(jì)劃、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、課程表錄入、臨時(shí)調(diào)課、教師授課課時(shí)統(tǒng)計(jì)、對(duì)班級(jí)/教師/年級(jí)/教研室/全校/臨時(shí)課表進(jìn)行查詢、課表變動(dòng)查詢、校歷的制定與查詢、周歷的制定與查詢、教學(xué)收費(fèi)登記與查詢、選修可類別設(shè)置、各專業(yè)選修要求、選修課開設(shè)、選修課程安排、選修課上課人員和選修課成績(jī)管理及查詢等子功能。
7、科研信息管理 具有科技項(xiàng)目信息、科技著作信息、科技成果、科技交流等子功能。
8、體育衛(wèi)生信息管理 具有學(xué)生體育、學(xué)生醫(yī)療保健、教職工衛(wèi)生醫(yī)療保健等子功能，
9、辦公信息 具有辦公文件、辦公事務(wù)、文檔信息、報(bào)名等子功能。
10、后勤管理 具有房產(chǎn)與設(shè)施信息、實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備等子功能。
11、圖書管理 具有用戶、書籍管理、流通管理子功能。
12、校長(zhǎng)助理 具有校長(zhǎng)之窗、校長(zhǎng)查詢系統(tǒng)等子功能。
13、教材管理 具有教材信息、教材流通、教材評(píng)估管理及查詢等子功能。
14、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)管理 具有實(shí)驗(yàn)安排及查詢、實(shí)習(xí)基地、實(shí)習(xí)計(jì)劃、技能等級(jí)證書等子功能。
3.2.4系統(tǒng)構(gòu)架圖
3.3多媒體資源庫(kù)管理系統(tǒng)
3.3.1性能特點(diǎn)
多媒體資源應(yīng)用的建設(shè)目標(biāo)是：資源共享以應(yīng)用為重心，以應(yīng)用促進(jìn)發(fā)展，以發(fā)展帶動(dòng)應(yīng)用。一套好的多媒體資源應(yīng)用系統(tǒng)，需具備以下四個(gè)特性：
● 能夠動(dòng)態(tài)維護(hù)資源內(nèi)容 多媒體資源是為特定群體提供服務(wù)的，需要管理員對(duì)系統(tǒng)適時(shí)動(dòng)態(tài)的提供內(nèi)容負(fù)責(zé)，管理員對(duì)收錄進(jìn)來(lái)的資源進(jìn)行審核、批注，為人們提供健康、有價(jià)值的信息服務(wù)。內(nèi)容的來(lái)源主要有：群體內(nèi)制作錄制、網(wǎng)上下載挑選、外部交流、購(gòu)買等。
● 權(quán)限管理 雖然系統(tǒng)是為特定群體提供服務(wù)的，但是特定群體里又有各個(gè)類別，如教師與學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)與職工、不同學(xué)校的師生、不同年級(jí)的學(xué)生等等，他們的需求和興趣是不一樣的，通過(guò)權(quán)限來(lái)實(shí)現(xiàn)分類開放，會(huì)讓你的資源系統(tǒng)充滿活力和朝氣。
● 全方位應(yīng)用性 無(wú)任何時(shí)無(wú)任何地，無(wú)任何人需要何種資源，只要從網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)聯(lián)到服務(wù)器，就能滿足需要。
● 統(tǒng)計(jì)分析 花了一筆不小的開支，管理員做了很多事情，但系統(tǒng)運(yùn)行得如何，這筆開銷值不值，管理員所做的工作是否得到認(rèn)可，系統(tǒng)是否需要繼續(xù)完善等疑慮時(shí)有發(fā)生，通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析便一目了然。
多媒體資源庫(kù)管理系統(tǒng) 是一種管理網(wǎng)絡(luò)信息資源的系統(tǒng)，它利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)、通訊、多媒體、軟件技術(shù)，由數(shù)據(jù)中心（數(shù)據(jù)庫(kù)）、系統(tǒng)軟件、信息支持系統(tǒng)組成。廣泛適用于學(xué)校、教委、電信、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等集中管理大量網(wǎng)絡(luò)資源的地方。
本系統(tǒng)作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，具有如下的特色：
1、基于大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)
多媒體資源庫(kù)管理系統(tǒng)采用的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，支持當(dāng)今主流的大型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)MS SQL SERVER 7.0 / 2000等，有極強(qiáng)的數(shù)據(jù)安全性。
2、標(biāo)準(zhǔn)化的操作界面
系統(tǒng)采用類似Windows Explorer 界面，具有很強(qiáng)的親和力，用戶無(wú)需再進(jìn)行深入學(xué)習(xí)便可在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)操作并熟悉該系統(tǒng)。
3、 極強(qiáng)的開放性和擴(kuò)展性
系統(tǒng)采用Windows DNA（分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)）的結(jié)構(gòu)思想，基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)的Web應(yīng)用系統(tǒng)，整個(gè)系統(tǒng)具備很強(qiáng)的開放性和擴(kuò)展性，模塊化的設(shè)計(jì)、集中式的管理，加強(qiáng)了校園網(wǎng)絡(luò)資源的共享，大大提高了工作效率。
4、 運(yùn)行穩(wěn)定性
系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行是依靠系統(tǒng)IIS（互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)器）的穩(wěn)定可靠的運(yùn)行，系統(tǒng)采用大量的COM（組件對(duì)象模型）技術(shù)和優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢方法，減少服務(wù)器的負(fù)擔(dān)，從而保證了IIS的穩(wěn)定運(yùn)行。
5、 系統(tǒng)安全性
系統(tǒng)嚴(yán)格采用用戶認(rèn)證的制度，對(duì)所有功能模塊的使用都有驗(yàn)證，只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)管理員分配的功能模塊用戶才可以訪問(wèn)，其他的模塊對(duì)用戶來(lái)說(shuō)都是不可訪問(wèn)的。系統(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)有所有資源的調(diào)度權(quán)，是系統(tǒng)的最高操作人。資源的安全控制可以實(shí)現(xiàn)從單一具體資源到文件夾下的所有資源管理。具有資源審核功能、資源權(quán)限管理功能、資源URL顯示管理功能、功能模塊授權(quán)操作、是否允許同一用戶同時(shí)在線、在線用戶的具體狀態(tài)顯示等功能。
6、 系統(tǒng)的應(yīng)用性和實(shí)用性
開發(fā)小組由專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)工程師與學(xué)校代表和專家組成，使得資源庫(kù)管理系統(tǒng)更加貼近用戶，符合用戶操作習(xí)慣。
7、 全程遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)管理
提出教育系統(tǒng)信息資源全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，系統(tǒng)管理員可以在網(wǎng)絡(luò)的任意一個(gè)地方進(jìn)行資源管理，如：遠(yuǎn)程系統(tǒng)配置、上傳資源設(shè)置、用戶日志查看、訪問(wèn)信息統(tǒng)計(jì)等，大大方便了系統(tǒng)的管理工作，提升了工作效率。同時(shí)方便不同級(jí)別的用戶對(duì)資源的使用與管理，提高了系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。
8、 全新的應(yīng)用模式、群集服務(wù)器的管理
校園網(wǎng)：校園中央資源服務(wù)器中心 ＋ 客戶端；
城域網(wǎng)：教委中央資源服務(wù)器中心 ＋ 各校節(jié)點(diǎn)資源服務(wù)器中心 ＋ 客戶端。
9、 支持多平臺(tái)操作
系統(tǒng)全面支持Windows NT、Windows 95/98/2000/XP等操作系統(tǒng)。
10、 個(gè)性化設(shè)置
系統(tǒng)管理員可以對(duì)用戶管理：包括新建用戶，用戶訪問(wèn)權(quán)限設(shè)置、用戶上傳空間大小的設(shè)置等；
用戶可以擁有自己的網(wǎng)上空間，無(wú)需拿著移動(dòng)硬盤到處Copy 文件，同時(shí)擁有對(duì)自己空間的操作權(quán)限。
11、 完善的計(jì)費(fèi)功能
對(duì)用戶進(jìn)行包月和不包月計(jì)費(fèi)設(shè)置，對(duì)資源進(jìn)行按流量和按點(diǎn)播次數(shù)進(jìn)行計(jì)費(fèi)，用戶可以任意選擇計(jì)費(fèi)模式。
12、 信息發(fā)布與社區(qū)服務(wù)
新聞和公告的及時(shí)發(fā)布，留言功能，在線瀏覽和收發(fā)E_mail。
3.3.2 功能介紹
主要功能分為管理中心、資源中心和下載中心三大模塊，同時(shí)包含一般搜索、高級(jí)搜索、分布搜索、計(jì)費(fèi)管理等輔助功能。
1、管理中心（有權(quán)限的用戶才可以進(jìn)入）：
管理中心主要包括：用戶管理、資源管理、權(quán)限管理、授權(quán)操作、資源審核、信息統(tǒng)計(jì)、日志查詢、節(jié)點(diǎn)管理和系統(tǒng)設(shè)置等功能。
A、 用戶管理：由管理員進(jìn)行操作，包括添加、刪除用戶等；
B、 資源管理：資源的上傳、下載、復(fù)制、刪除、屬性查看等；
C、 安全、權(quán)限管理：不同的用戶對(duì)不同的文件夾的操作權(quán)限的設(shè)置；
D、 授權(quán)操作：對(duì)不同的用戶可以享有的使用功能的設(shè)置；
E、 資源審核：只有經(jīng)過(guò)審核的資源才可以顯示，否則上傳后一般的用戶是不可見的；
F、 信息統(tǒng)計(jì)：包括常規(guī)統(tǒng)計(jì)、訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)信息等；
G、 日志查詢：詳細(xì)顯示在線用戶的狀態(tài)；
H、 節(jié)點(diǎn)管理：對(duì)節(jié)點(diǎn)服務(wù)器進(jìn)行添加刪除等操作；（城域網(wǎng)版本）
I、 系統(tǒng)設(shè)置：包括資源選項(xiàng)設(shè)置、服務(wù)器選項(xiàng)設(shè)置、系統(tǒng)選項(xiàng)設(shè)置、首頁(yè)選項(xiàng)設(shè)置等。其中，資源選項(xiàng)設(shè)置又包含資源審核的默認(rèn)設(shè)置、頁(yè)面文件煤目錄數(shù)設(shè)置、資源計(jì)費(fèi)默認(rèn)設(shè)置、資源預(yù)覽默認(rèn)設(shè)置、資源URL默認(rèn)設(shè)置等。
2、資源中心：
用戶進(jìn)入資源中心，可在其擁有相應(yīng)操作權(quán)限的資源中進(jìn)行資源的上傳、下載、復(fù)制、粘貼、刪除、屬性查看等，同時(shí)可以對(duì)圖片、流媒體等文件進(jìn)行預(yù)覽。
3、下載中心：
可以下載網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)資源，包括常用工具等軟件。
4、計(jì)費(fèi)管理：
對(duì)用戶進(jìn)行包月和不包月設(shè)置，對(duì)資源進(jìn)行按流量和按點(diǎn)播次數(shù)進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
對(duì)用戶的操作：預(yù)繳資費(fèi)、透支金額、包月流量修改設(shè)置，歷史交費(fèi)查看、消費(fèi)查看等；
對(duì)資源的操作：?jiǎn)蝹€(gè)費(fèi)率設(shè)置、流量費(fèi)率設(shè)置、計(jì)費(fèi)方式設(shè)置；
同時(shí)有缺省包月設(shè)置、缺省透支設(shè)置、缺省收費(fèi)設(shè)置等
5、一般搜索：
包括對(duì)具體文件、日期、文件類型、大小等進(jìn)行搜索。
6、高級(jí)搜索：
包括對(duì)具體文件、搜索范圍（如某一子目錄）、日期、文件類型、大小等進(jìn)行搜索。
7、分布搜索（城域網(wǎng)版本）
對(duì)分布在各地的節(jié)點(diǎn)服務(wù)器上的共享資源進(jìn)行搜索
vod點(diǎn)播系統(tǒng)
3.4.1性能特點(diǎn)
VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)是能在用戶需要時(shí)隨時(shí)提供交互式視音頻服務(wù)的系統(tǒng)，即“想看什么，就看什么，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看”，在網(wǎng)絡(luò)上具有提供給各個(gè)用戶對(duì)大范圍的音頻節(jié)目、視頻節(jié)目、多媒體信息進(jìn)行同時(shí)訪問(wèn)的能力。VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)V5.0 是一種采用微軟公司最新的Windows Media Server流媒體服務(wù)作為平臺(tái)，基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）體系結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的流式媒體進(jìn)行高質(zhì)量點(diǎn)播的專業(yè)級(jí)VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。采用獨(dú)創(chuàng)的視頻傳輸技術(shù)，業(yè)界領(lǐng)先的視頻流調(diào)控機(jī)制，能充分利用網(wǎng)絡(luò)帶寬，動(dòng)態(tài)地保證了點(diǎn)播人數(shù)的最大化。能夠滿足不限數(shù)目的用戶并發(fā)點(diǎn)播和流暢觀看同一或不同節(jié)目。
校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案
目錄
2
1
緒論
3
2
安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園網(wǎng)需求分析
4
2.1
環(huán)境分析
4
2.2
業(yè)務(wù)需求分析
4
2.3
網(wǎng)絡(luò)安全分析
5
2.4
網(wǎng)絡(luò)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)
5
2.5
管理需求分析
5
3
建設(shè)方案
6
3.1
校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
6
3.2
校園網(wǎng)綜合布系統(tǒng)
7
3.3
VLAN、IP規(guī)劃
13
3.4
VPN接入
14
3.5
校園網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)和解決方案
16
3.4
方案特點(diǎn)概述
17
4
主要設(shè)備選型
18
4.1
核心交換機(jī)選型
18
4.2
匯聚層交換機(jī)選型
20
4.3
邊緣交換機(jī)選型
22
4.4
路由器選型
24
4.5
火墻選型
25
4.6
服務(wù)器選型
25
4.7
網(wǎng)管軟件選型
26
5
總結(jié)
28
參考文獻(xiàn)
29
致謝
30
高校網(wǎng)站建設(shè)一般用什么系統(tǒng)好
1.高校網(wǎng)站群制作比較好的公司有很多，這里沒(méi)辦法給大家一個(gè)準(zhǔn)確的，因?yàn)椴煌牡貐^(qū)制作公司是不一樣的。但是一般是好的公司會(huì)有這些特點(diǎn)，高校用戶可以在選擇的時(shí)候參考
2.專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)：
?作為需要建網(wǎng)站的客戶而言，想建設(shè)一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)站，在挑選公司的情況下，就先要掌握這個(gè)網(wǎng)站建設(shè)公司是不是具備專業(yè)化的網(wǎng)站制作團(tuán)隊(duì)，是不是有充裕的網(wǎng)站專業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，這種全是考量一家網(wǎng)站建設(shè)公司是不是靠譜的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)楹玫墓疽话銜?huì)有一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)的設(shè)計(jì)。
3.是不是有出色的制作實(shí)例
網(wǎng)站群建設(shè)是一門十分具體的專業(yè)技術(shù)性，企業(yè)用戶在挑選的時(shí)候，也要留意掌握這個(gè)網(wǎng)站建設(shè)公司有什么出色的網(wǎng)站制作實(shí)例，根據(jù)其制作的網(wǎng)站來(lái)調(diào)查網(wǎng)站建設(shè)公司的專業(yè)水準(zhǔn)。好的制作公司好的網(wǎng)站群案例會(huì)有很多。
4.有效的制作周期時(shí)間
一般狀況下，公司在開展網(wǎng)站制作的情況下，大多數(shù)都是有一定的周期時(shí)間，也就是在相對(duì)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)站的制作。一些不太專業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)公司通常制作周期時(shí)間較長(zhǎng)，在這里一點(diǎn)上，企業(yè)用戶要開展用心的鑒別
? 鄭州佳豪科技有限公司成立十六年，是國(guó)內(nèi)最早自主開發(fā)網(wǎng)站群產(chǎn)品的公司，有眾多高校客戶案例，完全滿足客戶要求，并可以做二次開發(fā)，所以說(shuō)它是一家比較好的高校網(wǎng)站群，用戶如有制作需求，可致電咨詢